近日，教育部出台《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》（以下简称《十条措施》）。各地各校提举措、树典型、抓落实，积极探索“护心”方式，跟教育小微一起来看——
专家说
重庆市九龙坡区谢家湾学校
党委书记 刘希娅
在中小学心理健康教育中，一克的预防重于一吨的治疗。学生心理健康的关键不在心理咨询室，而在普通教室家庭社区生活的每一个日常的累积。
看案例
北京这样做——
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动起来：课间一刻钟全覆盖
全市义务教育学校实现“课间一刻钟”全覆盖，上下午各安排30分钟大课间活动。大力开展全员参与、全过程参与的学生班级联赛，重点推进集体项目的普及。
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动起来：课间一刻钟全覆盖
实施全员美育浸润行动，打造“美育芳草”青少年艺术节等品牌。落实“一校一清单”制度，开展市级植物栽培大赛，累计近150万人次参与。
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协同做：家校社多方聚合力
专家说
江苏省教育厅“润心”专班副主任、江苏省教育科学研究院心理教研员夏春娣
看案例
上海这样做——
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资源融通汇聚，“沪心成长”陪伴
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防“内卷”保“双减”，优化作业管理
上海持续推进中小学防“内卷”和保“双减”工作，出台《关于优化上海市义务教育学校作业管理提高作业育人水平的通知》，将作业管理和课后服务作为学校落实“双减”的“双轮驱动”
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安全教育公开课，教你心理调试小妙招
转载 | 教育部政务新媒体“微言教育”（微信号：jybxwb）